Hack-A-Poop: ยุทธการแหก(แฮค)ขี้นก

วันที่โพสต์

กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่ร่วมออกแบบแนวทางแก้ไข “ปัญหานกในโรงอาหารในรั้วจุฬาฯ” ซึ่งเป็นปัญหาที่สะสมมายาวนาน แต่ยังขาดวิธีการที่มีประสิทธิภาพ และยั่งยืนอย่างแท้จริง

 

 

 

วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในการแก้ไขปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและสุขภาวะในพื้นที่สาธารณะของมหาวิทยาลัย

2. เพื่อสร้างการรับรู้ (awareness) ในเชิงสร้างสรรค์ต่อประเด็น “ปัญหานก” ภายในมหาวิทยาลัย ผ่านกระบวนการระดมไอเดียเชิงนวัตกรรม

3. เพื่อทดลองจัดกิจกรรม Hackathon รูปแบบใหม่ที่มีความรวดเร็ว (rapid format) และเปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมผ่านระบบการโพวตสาธาธารณะ (blic voting)

4. เพื่อค้นหาแนวทางการแก้ไขปัญหาที่สามารถต่อยอดและขยายผลในบริบทอื่นได้ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย

5. เพื่อเพิ่มการรับรู้และการมีส่วนร่วมกับช่องทางการสื่อสารของสำนักบริหารกิจการนิสิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านสื่อสังคมออนไลน์

6. เพื่อสะท้อนบทบาทเชิงรุกของสำนักบริหารกิจการนิสิตในการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนิสิตในการแก้ไขปัญหาในมหาวิทยาลัยอย่างเป็นรูปธรรม

 

 

 

วันที่จัดกิจกรรม

  • 31 พ.ค. 2568 (รับโจทย์ และเริ่มส่งผลงาน)

วันที่รับสมัครวันสุดท้าย

  • 7 มิถุนายน 2568

จำนวนที่รับ

  • สมัครแข่งขันแบบรายบุคคลหรือเป็นทีม (ไม่จำกัดจำนวนสมาชิกต่อทีม)

  • ต้องมีนิสิตจุฬารุ่นปัจจุบันอยู่ในทีมจำนวน 1 คน

ค่าใช้จ่าย

  • ฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย

คุณสมบัติ (ระดับการศึกษา / ช่วงอายุ / อื่น ๆ)

  • อายุไม่เกิน 30 ปี

สถานที่จัดกิจกรรม

  • จัดกิจกรรมรูปแบบ Online

กิจกรรมนี้จัดโดย

  • Contester.life ร่วมมือกับทางกิจการนิสิตจุฬาฯ​ (ChulaSA)

เพิ่มเติม

  • มีประกาศนียบัตร

ช่องทางการสมัคร >> LINKs

เพจ >> LINK

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ทำความรู้จัก TBAT คืออะไร? สอบอะไรบ้าง? คณะสายสุขภาพต้องรู้!

97 views

ไม่มีใครเกิดมาโง่ แค่แต่ละคนถนัดคนละด้าน มาค้นหาสิ่งที่ตัวเองถนัดด้วย Multiple Intelligences Theory กัน! – TCASter

406 views

แต่ละคณะเหมาะกับใคร? แล้วจะเรียนอะไรดี? มาลองเช็กกันเลย! – TCASter

822 views

ยังไม่รู้จะเรียนอะไร เริ่มต้นยังไงลองทำ 4 Step นี้

6,242 views

เรียนอะไรดี? ค้นหาตัวตนผ่านอาชีพที่ใช่ใน 1 นาที กับ TCASter

4,309 views

รอบโควตาคืออะไร ใช้คะแนนอะไรยื่นบ้าง? 

6,154 views