หน้าแรก
/
บทความแนะแนว
/
อัปเดต TCAS69 Blueprint โครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบ TGAT, TPAT, A-Level – TCASter

อัปเดต TCAS69 Blueprint โครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบ TGAT, TPAT, A-Level – TCASter

วันที่โพสต์

21/06/2025
พี่ขวัญ TCASter

TCAS69 จะมาแล้ว ในช่วงนี้น้อง ๆ ที่กำลังเตรียมสอบอยู่ ถ้ายังไม่รู้ว่าจะต้องอ่านอะไร พี่ทีแนะนำว่าให้ลองเช็กก่อนว่า Blueprint ของวิชาที่ต้องสอบ ไม่ว่าจะเป็น TGAT, TPAT และ A-level ว่าเป็นยังไง มีบทไหนที่ออกสอบมากน้อยแค่ไหนบ้าง จะได้โฟกัสการอ่านได้ถูกนะ!

หัวใจของความสำเร็จ มีส่วนผสมอยู่ 2 อย่าง
คือ ความคิด และการลงมือทำ
ถ้าคิดเฉย ๆ แต่ไม่ลงมือ ก็สำเร็จไม่ได้
Thomas Alva Edison

Blueprint โครงสร้างข้อสอบ TGAT, TPAT และ A-Level

ข้อสอบ TGAT1 การสื่อสารภาษาอังกฤษ จำนวน 60 ข้อ

ส่วนที่ 1 : ทักษะการพูด (Speaking Skill) (จำนวน 30 ข้อ | 50 คะแนน)

1) การถาม–ตอบ (Question-Response) จำนวนข้อคำถาม 10 ข้อ

2) เติมบทสนทนาแบบสั้น (Short conversations) จำนวน 3 บทสนทนา
จำนวนข้อคำถาม (3 – 4 ข้อ/บทสนทนา รวม 10 ข้อ)

3) เติมบทสนทนาแบบยาว (Long conversations) จำนวน 2 บทสนทนา
จำนวนข้อคำถาม (5 ข้อ/บทสนทนา รวม 10 ข้อ)

ส่วนที่ 2 : ทักษะการอ่าน (Reading Skill) (จำนวน 30 ข้อ | 50 คะแนน)

1) เติมข้อความในเนื้อเรื่องให้สมบูรณ์ (Text completion) จำนวน 2 บทความ
จำนวนข้อคำถาม (7-8 ข้อ/บทความ รวม 15 ข้อ)

2) อ่านเพื่อจับใจความ (Reading comprehension) จำนวน 3 บทความ
หมายเหตุ : บทความทั่วไปที่ใช้ในการสื่อสาร มีจำนวนคำประมาณ 100– 200 คำ
จำนวนข้อคำถาม (5 ข้อ/บทความ รวม 15 ข้อ)

ข้อสอบ : ช้อยส์ 4 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 60 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ TGAT2 การคิดอย่างมีเหตุผล จำนวน 80 ข้อ

1) ความสามารถทางภาษา

2) ความสามารถทางตัวเลข

3) ความสามารถทางมิติสัมพันธ์

4) ความสามารถทางเหตุผล

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 60 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ TGAT3 สมรรถนะการทำงาน จำนวน 60 ข้อ

ส่วนที่ 1 : การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม (จำนวน 15 ข้อ | 25 คะแนน)

1) การคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical thinking)
ความเข้าใจในการกำหนดวิธีการรวบรวมประเด็น เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น รวมทั้งมีหลักการในการสรุปผลการวิเคราะห์และแยกแยะข้อมูลที่ได้รับออกเป็นปัจจัยย่อย ๆ เช่น สาเหตุ ผลลัพธ์ ผลกระทบ ข้อเสนอแนะ และผู้ที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น

2) การแก้ไขปัญหาอย่างมืออาชีพ (Professional problem solving)
ความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาหรือเล็งปัญหา พร้อมทั้งลงมือจัดการกับปัญหานั้น ๆ อย่างมี ข้อมูล มีหลักการ และสามารถนำความเชี่ยวชาญ หรือแนวคิดในสายวิชาชีพมาประยุกต์ใช้ในการ แก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3) ความคิดเชิงนวัตกรรม (Innovative thinking)
การนำเสนอความคิดสร้างสรรค์ทางเลือก สินค้าและบริการรูปแบบใหม่ พร้อมทั้งการปรับเปลี่ยน กลยุทธ์ นโยบาย และรูปแบบการดำเนินงานให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม รวมถึงการพูดจูงใจผู้อื่น นำเสนอความคิดและรูปแบบของสินค้า บริการ และวิธีการดำเนินงานรูปแบบใหม่

ส่วนที่ 2 : การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน (จำนวน 15 ข้อ | 25 คะแนน)

1) การระบุปัญหา (Identifying problems)
ประกอบด้วย ทำความเข้าใจบริบทแวดล้อม การระบุและทำความเข้าใจปัญหา การมีส่วนร่วมของผู้ที่เกี่ยวข้องในการระบุปัญหา

2) การแสวงหาทางออก (Generating and selecting solutions)
ประกอบด้วย การสร้างและหาทางเลือก และการประเมินทางเลือกที่เหมาะสม

3) การนำทางออกไปแก้ปัญหา (Implementation)
ประกอบด้วย การปฏิบัติตามแผน และการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม

4) การประเมินทางออกเพื่อการพัฒนาปรับปรุง (Evaluation)
ประกอบด้วย เก็บข้อมูลจากการนำทางออกไปลองใช้ และสรุปผลจากการนำทางออกไปลองใช้

ส่วนที่ 3 : การบริหารจัดการอารมณ์ (จำนวน 15 ข้อ | 25 คะแนน)

1) ความตระหนักรู้ตนเอง (Self awareness)
การรับรู้ ควบคุมสภาพอารมณ์ และทัศนคติ เพื่อรักษาอารมณ์ และประสิทธิภาพของตนเอง แม้ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดหรือมีภาระสูง มีความตระหนักถึงจุดแข็งของตนเอง รวมถึงจุดที่ต้องพัฒนา โดยมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

2) การควบคุมอารมณ์และบุคลิกภาพ (Personality and emotional control)
ความสามารถในการแสดงออก ทางสีหน้า ท่าทาง และอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม เมื่อต้องเผชิญกับบุคคล ลักษณะงาน และสถานการณ์ที่ตึงเครียด รวมถึงการให้คำปรึกษา แนะนำและสอนผู้อื่น ให้ควบคุมอารมณ์และบุคคลิภาพได้อย่างเหมาะสม

3) ความเข้าใจผู้อื่น (Interpersonal understanding)
ความเข้าใจความต้องการ ความกังวล และความรู้สึกของผู้อื่น ทั้งสิ่งที่แสดงออกและไม่แสดงออก และความสามารถในการตอบสนอง และให้ความช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม และเท่าเทียมกัน

ส่วนที่ 4 : การเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมของสังคม (จำนวน 15 ข้อ | 25 คะแนน)

1) การมุ่งเน้นการบริการสังคม (Service orientation)
การคิด และทำสิ่งต่าง ๆ โดยมีความต้องการของสังคมและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอยู่ในใจเสมอ โดยมุ่งเน้นการศึกษา และทำความเข้าใจความต้องการต่าง ๆ แสดงถึงความมุ่งมั่นต้องการช่วยเหลือผู้อื่นอย่างแท้จริง พร้อมพัฒนาและ รักษาความสัมพันธ์ที่ดีอย่างยั่งยืน

2) จิตสำนึกและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม (Environmental responsibility)
การมีจิตสำนึก ตระหนักให้ความสำคัญ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งมีความมุ่งมั่นและทุ่มเทที่จะอนุรักษ์ และรักษาสิ่งแวดล้อม สังคม และชุมชนให้น่าอยู่ ตลอดจนเข้าไปมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน หรือร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสังคม และสิ่งแวดล้อมขององค์กรอย่างเต็มที่ เพื่อเกิดประโยชน์ต่อชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมโดยรวม

3) การสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ของท้องถิ่น (Creating local benefits)
ความสามารถในการคิดค้น ออกแบบ และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่แปลกและแตกต่างไปจากเดิม โดยการมุ่งเน้นพัฒนาและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์ในระยะยาว และยั่งยืนให้แก่ประชาชน พื้นที่ หรือท้องถิ่นที่รับผิดชอบอย่างเป็นรูปธรรม15 ข้อ

ข้อสอบ : ช้อยส์ 4 ตัวเลือก (เลือกตอบตัวเลือกเดียว และเลือกตอบหลายตัวเลือก)
ระยะสอบ : 60 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน
หมายเหตุ : การคิดคะแนนรวม คำนวณจากการเฉลี่ยทั้งสามส่วน เต็ม 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ TPAT2 ความถนัดศิลปกรรมศาสตร์

ส่วนที่ 1 : TPAT21 ทัศนศิลป์ (จำนวน 50 ข้อ | 100 คะแนน)

1) พื้นฐานทางทัศนศิลป์ 30 ข้อ
1.1 หลักการออกแบบและการจัดองค์ประกอบศิลป์
1.2 การวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์งานทัศนศิลป์
1.3 ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม
1.4 การเห็นคุณค่าและสามารถถ่ายทอดความรู้สึกที่มีต่องานทัศนศิลป์

2) ทัศนศิลป์กับการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน 20 ข้อ
2.1 การเลือกใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสมในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์
2.2 การนําศิลปะ ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน
2.3 ความรู้รอบตัวเกี่ยวกับทัศนศิลป์ในชีวิตประจําวัน

ส่วนที่ 2 : TPAT22 ดนตรี (จำนวน 50 ข้อ | 100 คะแนน)

1) องค์ประกอบดนตรี 25 ข้อ
1.1 จังหวะ (Rhythm)
1.2 ทํานอง (Melody)
1.3 เสียงประสาน (Harmony)
1.4 รูปพรรณ (Texture)
1.5 สีสันของเสียง (Tone Color)
1.6 ลักษณะของเสียง
1.7 รูปแบบ (Form)

2) บริบทที่เกี่ยวข้องทางดนตรี 25 ข้อ
2.1 ประวัติและวรรณคดีดนตรี
2.2 เครื่องดนตรีและแหล่งกําเนิดของเสียง
2.3 ระดับของการฟัง
2.4 หลักในการปฏิบัติทักษะดนตรี
2.5 ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับสังคมและการประยุกต์ใช้ดนตรีในชีวิต

ส่วนที่ 3 : TPAT23 นาฏศิลป์ (จำนวน 50 ข้อ | 100 คะแนน)

1) พื้นฐานการใช้ร่างกายทางด้านนาฏศิลป์ 10 ข้อ
1.1 การเตรียมพร้อมร่างกายเพื่อปฏิบัตินาฏศิลป์
1.2 พื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกาย

2) การสื่อสารด้วยท่าทาง 15 ข้อ
2.1 อารมณ์ความรู้สึกเชิงบวก เช่น ดีใจ มีความสุข เบิกบาน
2.2 อารมณ์ความรู้สึกเชิงลบ เช่น เสียใจ เจ็บปวด สิ้นหวัง
2.3 การสื่อความหมาย
2.4 การแสดงออกทางสีหน้าแววตา

3) หลักการใช้พื้นที่ทางด้านนาฏศิลป์ 15 ข้อ
3.1 ทิศทาง
3.2 ระดับ
3.3 ขนาด
3.4 การใช้พื้นที่ในการแสดง
3.5 การเคลื่อนที่และแปรแถว

4) ปฏิภาณไหวพริบสําหรับผู้แสดงนาฏศิลป์ 10 ข้อ
4.1 การแก้ไขสถานการณ์ก่อนการแสดง
4.2 การแก้ไขสถานการณ์ระหว่างการแสดง

ข้อสอบ : ช้อยส์ 4 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 180 นาที
หมายเหตุ : การคิดคะแนนรวม คำนวณจากการเฉลี่ยทั้งสามส่วน เต็ม 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ TPAT3 ความถนัดด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ จำนวน 70 ข้อ

ส่วนที่ 1: การทดสอบความถนัด (aptitude test) ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ (จำนวน 45 ข้อ | 60 คะแนน)

1) ด้านตัวเลข (numerical reasoning) 15 ข้อ
2) ด้านมิติสัมพันธ์ (diagrammatic reasoning) 15 ข้อ
3) ด้านเชิงกล (mechanical reasoning) และด้านฟิสิกส์ (physics aptitude test) 15 ข้อ

ส่วนที่ 2: การทดสอบความคิดและความสนใจทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ (จำนวน 25 ข้อ | 40 คะแนน)

1) ความคิดเชิงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ 15 ข้อ
2) ความสนใจข่าวสารความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ 10 ข้อ

ส่วนที่ 1 : การวัดความรู้ทั่วไปด้านศิลปะและการออกแบบ ที่เกี่ยวข้องกับงานสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายใน (จำนวน 24 ข้อ | 24 คะแนน)

สมรรถนะ
1. ความเข้าใจความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ที่มีต่อกระบวนการคิดและการออกแบบทางสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายในการวิเคราะห์ความเชื่อมโยงความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ที่มีต่อกระบวนการคิดและการออกแบบทางสถาปัตยกรรมการนำความรู้ด้านศิลปะและการออกแบบ ไปใช้กับงานสถาปัตยกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม และสถาปัตยกรรมภายใน
ระดับการประเมิน
ระดับที่ 1) ความเข้าใจ 8 ข้อ
ระดับที่ 2) การวิเคราะห์ 8 ข้อ
ระดับที่ 3) การสังเคราะห์ 8 ข้อ

ส่วนที่ 2 : การวัดความรู้ทั่วไปด้านทฤษฎีสีและทฤษฎีด้านความงามทางศิลปะและงานสถาปัตยกรรม (จำนวน 16 ข้อ | 16 คะแนน)

สมรรถนะ
1. ความเข้าใจด้านทฤษฏีสี จิตวิทยาการการใช้สี และทฤษฎีด้านความงามที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบสถาปัตยกรรมการวิเคราะห์และการนำไปใช้
ระดับการประเมิน
ระดับที่ 1) ความเข้าใจ 8 ข้อ
ระดับที่ 2) การวิเคราะห์และการนำไปใช้ 8 ข้อ

ส่วนที่ 3 : การวัดความรู้พื้นฐานระบบโครงสร้าง ประเภทและลักษณะโครงสร้าง องค์ประกอบของโครงสร้างทางสถาปัตยกรรม และงานระบบพื้นฐานในงานสถาปัตยกรรม (จำนวน 24 ข้อ | 24 คะแนน)

สมรรถนะ
1. ความเข้าใจพื้นฐานระบบโครงสร้าง ประเภทและลักษณะโครงสร้าง องค์ประกอบของโครงสร้างทางสถาปัตยกรรมการวิเคราะห์การนำไปใช้
ระดับการประเมิน
ระดับที่ 1) ความเข้าใจ 8 ข้อ
ระดับที่ 2) การวิเคราะห์ 8 ข้อ
ระดับที่ 3) การนำไปใช้ 8 ข้อ

ส่วนที่ 4 : การวัดการรับรู้ด้านมิติสัมพันธ์และรูปทรง (จำนวน 16 ข้อ | 36 คะแนน)

สมรรถนะ
1. ความเข้าใจพื้นฐานด้านมิติสัมพันธ์และรูปทรงการวิเคราะห์มิติสัมพันธ์และรูปทรง
ระดับการประเมิน
ระดับที่ 1) ความเข้าใจ 8 ข้อ
ระดับที่ 2) การวิเคราะห์ 8 ข้อ

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 180 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ TPAT5 ความถนัดครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์ จำนวน 70 ข้อ

ส่วนที่ 1 : ความสามารถพื้นฐานทางวิชาชีพครู (50 ข้อ | 50 คะแนน)
1) ความสามารถทางการสื่อสาร 10 ข้อ
2) ความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ 10 ข้อ
3) ความสามารถทางเทคโนโลยีสารสนเทศ 10 ข้อ
4) ความสามารถทางการเข้าใจตนเองและผู้อื่น 10 ข้อ
5) ความสามารถทางการคิดเพื่อการเรียนรู้ 10 ข้อ

ส่วนที่ 2 : คุณลักษณะความเป็นครู (50 ข้อ | 50 คะแนน)
1) การมีมนุษยสัมพันธ์ 10 ข้อ
2) ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ซื่อสัตย์ ยุติธรรม 10 ข้อ
3) การเข้าใจและยอมรับผู้อื่น 10 ข้อ
4) การเป็นผู้เรียนรู้และรักที่จะแบ่งปันความรู้ให้ผู้อื่น 10 ข้อ
5) การส่งเสริมให้ผู้อื่นมีความคิดสร้างสรรค์และการเป็นผู้นำ 10 ข้อ

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 180 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level Math1 วิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ 1 จำนวน 30 ข้อ

ส่วนที่ 1 : สาระจำนวนและพีชคณิต 15 – 17 ข้อ
1) เซต
2) ตรรกศาสตร์
3) จำนวนจริงและพหุนาม
4) ฟังก์ชัน
5) ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
6) ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
7) จํานวนเชิงซ้อน
8) เมทริกซ์
9) ลําดับและอนุกรม

ส่วนที่ 2 : สาระการวัดและเรขาคณิต 3 – 5 ข้อ
1) เรขาคณิตวิเคราะห์
2) เวกเตอร์ในสามมิติ

ส่วนที่ 3 : สาระสถิติและความน่าจะเป็น 6 – 8 ข้อ
1) สถิติ
2) การแจกแจงความน่าจะเป็นเบื้องต้น
3) หลักการนับเบื้องต้น
4) ความน่าจะเป็น

ส่วนที่ 4 : สาระแคลคูลัส 2 – 4 ข้อ
1) แคลคูลัสเบื้องต้น

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก และระบายคำตอบที่เป็นตัวเลข
ระยะสอบ : 90 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level Math2 วิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ 2 จำนวน 30 ข้อ

ส่วนที่ 1 : จำนวนและพีชคณิต 14 – 16 ข้อ
1) เซต
2) ตรรกศาสตร์เบื้องต้น
3) เลขยกกำลัง
4) ฟังก์ชัน
5) ลําดับและอนุกรม
6) ดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน

ส่วนที่ 2 : สถิติและความน่าจะเป็น 14 – 16 ข้อ
1) สถิติ
2) หลักการนับเบื้องต้น
3) ความน่าจะเป็น

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level Sci วิทยาศาสตร์ประยุกต์ จำนวน 30 ข้อ

ส่วนที่ 1 : วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 7-9 ข้อ
1) ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม
2) การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
3) การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์
4) ระบบภูมิคุ้มกันของมนุษย์
5) การดำรงชีวิตของพืช
6) พันธุกรรมและวิวัฒนาการ

ส่วนที่ 2 : วิทยาศาสตร์กายภาพ 14-16 ข้อ
1) อะตอมและสมบัติของธาตุ
2) สารโคเวเลนต์
3) สารประกอบไอออนิก
4) สารประกอบไฮโดรคาร์บอน
5) พอลิเมอร์
6) ปฏิกิริยาเคมี
7) สารกัมมันตรังสี
8) การเคลื่อนที่และแรง
9) แรงในธรรมชาติ
10) พลังงานทดแทน
11) คลื่นกล
12) เสียง
13) แสงสี
14) คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

ส่วนที่ 3 : วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ 6-8 ข้อ
1) เอกภพและกาแล็กซี
2) ดาวฤกษ์
3) ระบบสุริยะ
4) เทคโนโลยีอวกาศ
5) โครงสร้างโลก
6) การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี
7) ธรณีพิบัติภัย
8) การเกิดลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ
9) การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
10) ข้อมูลสารสนเทศทางอุตุนิยมวิทยา

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก และเลือกตอบเชิงซ้อนรูปแบบการเลือกตอบเชิงซ้อน

ตอบถูกทั้ง 3 ข้อย่อย ได้คะแนนเต็ม 4.2 คะแนน
ตอบถูก 2 ข้อย่อย ได้คะแนน 2.1 คะแนน
หากตอบถูกเพียง 1 ข้อย่อย ได้คะแนน 0 คะแนน

ระยะสอบ : 90 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level Phy วิชาฟิสิกส์ จำนวน 30 ข้อ

ส่วนที่ 1 : กลศาสตร์ 8 – 10 ข้อ
1) ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์
2) การเคลื่อนที่แนวตรง
3) แรงและกฎการเคลื่อนที่
4) สมดุลกลของวัตถุ
5) งานและกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
6) โมเมนตัมและการชน
7) การเคลื่อนที่แนวโค้ง
8) การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกส์อย่างง่าย

ส่วนที่ 2 : คลื่นกล และแสง 5 – 7 ข้อ
1) คลื่น
2) เสียง
3) แสง

ส่วนที่ 3 : ไฟฟ้า แม่เหล็ก และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 6 – 8 ข้อ
1) ไฟฟ้าสถิต
2) ไฟฟ้ากระแส
3) แม่เหล็กและไฟฟ้า
4) คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

ส่วนที่ 4 : อุณหพลศาสตร์ และสมบัติเชิงกลของสาร 3 – 5 ข้อ
1) ความร้อนและแก๊ส
2) ของแข็งและของไหล

ส่วนที่ 5 : ฟิสิกส์แผนใหม่ 3 – 5 ข้อ
1) ฟิสิกส์อะตอม
2) ฟิสิกส์นิวเคลียร์และฟิสิกส์อนุภาค

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level วิชาเคมี จำนวน 35 ข้อ

ส่วนที่ 1 : สมบัติของธาตุและสารประกอบ 15 – 17 ข้อ
1) อะตอมและสมบัติของธาตุ
2) พันธะเคมี
3) แก๊ส
4) เคมีอินทรีย์
5) พอลิเมอร์

ส่วนที่ 2 : สมการเคมีและการเปลี่ยนแปลงทางเคมี 15 – 17 ข้อ
1) ปริมาณสัมพันธ์
2) อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
3) สมดุลเคมี
4) กรด–เบส
5) เคมีไฟฟ้า

ส่วนที่ 3 : ทักษะในปฏิบัติการเคมีและการคำนวณปริมาณของสาร 2 – 4 ข้อ
1) ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี
2) โมล
3) สารละลาย

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level วิชาชีววิทยา จำนวน 40 ข้อ

ส่วนที่ 1 : ความหลากหลายทางชีวภาพและสิ่งแวดล้อม 5 – 7 ข้อ
1) ระบบนิเวศและไบโอม
2) ประชากร
3) ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
4) ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและอนุกรมวิธาน

ส่วนที่ 2 : หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต 6 – 8 ข้อ
1) เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
2) โครงสร้างและการทำงานของเซลล์

ส่วนที่ 3 : ระบบและการทำงานต่าง ๆ ของสัตว์และมนุษย์ 12 – 14 ข้อ
1) ระบบย่อยอาหาร
2) ระบบหมุนเวียนเลือด
3) ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
4) ระบบขับถ่าย
5) ระบบหายใจ
6) ระบบประสาทและการเคลื่อนที่
7) ระบบสืบพันธุ์และการเจริญเติบโต
8) ระบบต่อมไร้ท่อ
9) พฤติกรรมของสัตว์

ส่วนที่ 4 : โครงสร้างและการทำงานของส่วนต่าง ๆ ในพืช 6 – 8 ข้อ
1) เนื้อเยื่อและโครงสร้างภายในของพืช
2) การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำของพืช และการลำเลียงของพืช
3) การสังเคราะห์ด้วยแสงและสารอินทรีย์ในพืช
4) การสืบพันธุ์ของพืชดอก
5) การควบคุมการเจริญเติบโตและการตอบสนองของพืช

ส่วนที่ 5 : พันธุศาสตร์และวิวัฒนาการ 6 – 8 ข้อ
1) การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
2) สมบัติของสารพันธุกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างยีน การสังเคราะห์โปรตีน และลักษณะทางพันธุกรรม
3) การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
4) เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ
5) วิวัฒนาการและพันธุศาสตร์ประชากร

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก และเลือกตอบเชิงซ้อนรูปแบบการเลือกตอบเชิงซ้อน

ตอบถูกทั้ง 3 ข้อย่อย ได้คะแนนเต็ม 3.2 คะแนน
ตอบถูก 2 ข้อย่อย ได้คะแนน 1.6 คะแนน
หากตอบถูกเพียง 1 ข้อย่อย ได้คะแนน 0 คะแนน

ระยะสอบ : 90 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level สังคมศึกษา จำนวน 50 ข้อ

ส่วนที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม 10 ข้อ
1) ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนา ศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่นและปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
2) การปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนา หรือ ศาสนาที่ตนนับถือ

ส่วนที่ 2 : หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม 10 ข้อ
1) หน้าที่ของการเป็นพลเมืองที่ดี มีค่านิยมที่ดีงาม การธำรงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย การดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข
2) การเมืองการปกครองในสังคมปัจจุบัน การยึดมั่น ศรัทธา และธำรงรักษาไว้ซึ่งการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ส่วนที่ 3 : เศรษฐศาสตร์ 10 ข้อ
1) บริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภคใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ
2) สถาบันทางเศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและ
ความจำเป็นของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก

ส่วนที่ 4 : ประวัติศาสตร์ 10 ข้อ
1) เวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ หลักฐานและวิธีการทางประวัติศาสตร์ วิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ
2) พัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ในทวีปเอเซีย ยุโรป แอฟริกา และอเมริกา
3) ชาติไทย การเมืองเศรษฐกิจ สังคมวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจ และความเป็นไทย

ส่วนที่ 5 : ภูมิศาสตร์ 10 ข้อ
1) โลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกัน ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ในการค้นหาวิเคราะห์สรุปข้อมูลตามกระบวนการทางภูมิศาสตร์ ตลอดจนใช้ภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
2) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วิถีการดาเนินชีวิต มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วม ในการจัดการทรัพยากรสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 90 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level ภาษาไทย จำนวน 50 ข้อ

ส่วนที่ 1 : การอ่าน
1) การอ่านเพื่อเข้าใจเนื้อหา
2) การจับใจความ/การสรุปสาระสำคัญของข้อความ
3) การตีความ
4) การวิเคราะห์จุดประสงค์/เจตนาของผู้เขียน
5) การวิเคราะห์ข้อคิด/แนวคิดที่ได้จากการอ่าน
6) การอนุมานจากเนื้อหาของข้อความที่อ่าน
7) ท่าที/น้ำเสียง/อารมณ์ความรู้สึก/ความคิดเห็นของผู้เขียน

ส่วนที่ 2 : การเขียน
1) การเรียงลำดับข้อความ
2) การเรียงความ
3) การพรรณา/บรรยาย/อธิบาย
4) การใช้เหตุผล
5) การแสดงทรรศนะ
6) การโต้แย้ง
7) การโน้มน้าว

ส่วนที่ 3 : การพูด การฟัง
1) การวิเคราะห์จุดประสงค์ในการพูด
2) การใช้ข้อความถาม และตอบที่สัมพันธ์กัน
3) การตีความ/อนุมาน/วิเคราะห์สาร/บุคลิกของผู้พูดหรือผู้ฟัง

ส่วนที่ 4 : หลักการใช้ภาษา
1) การสะกดคำ
2) การใช้คำตรงความหมาย
3) ประโยคกำกวม/ประโยคบกพร่อง
4) ประโยคสมบูรณ์
5) ระดับภาษา
6) การใช้สำนวนถูกต้องตามความหมาย
7) ชนิดของประโยคตามเจตนา
8) คำที่มีความหมายตรง/อุปมา
9) คำทับศัพท์ภาษาอังกฤษ
10) ราชาศัพท์

ข้อสอบ : ช้อยส์ 5 ตัวเลือก
ระยะสอบ : 90 นาที
คะแนนเต็ม : 100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ คลิก

ข้อสอบ A-Level ภาษาอังกฤษ จำนวน 80 ข้อ

ส่วนที่ 1 : ทักษะการฟังและการพูด (Listening and Speaking Skills) (20 ข้อ | 25 คะแนน)
1) เติมบทสนทนาแบบสั้น (Short conversation) จำนวน 3 บทสนทนา
2) เติมบทสนทนาแบบยาว (Long conversation) จำนวน 1 บทสนทนา

ส่วนที่ 2 : ทักษะการอ่าน (Reading Skill) (40 ข้อ | 50 คะแนน)
1) โฆษณา (Advertisement) จำนวน 2 บทความ
2) บทวิจารณ์สินค้าหรือบริการ (Product or service review) จำนวน 1 บทความ
3) รายงานข่าว (News report) จำนวน 1 บทความ
4) ภาพประกอบบทความ (Visual) เช่น กราฟ ตาราง แผนผัง หรือ แผนภูมิ จำนวน 2 เรื่อง
5) บทความทั่วไป ที่ มีจำนวนคำประมา ณ 500– 600 คำ หรือ 1 หน้ากระดาษ A4 จำนวน 2 บทความ

ส่วนที่ 3 : ทักษะการเขียน (Writing Skill) (20 ข้อ | 25 คะแนน)
1) เติมบทความให้สมบูรณ์ (Text completion) จำนวน 3 บทความ
2) เรียงประโยคให้เป็นย่อหน้าที่สมบูรณ์ (Paragraph organization) จำนวน 5 ย่อหน้า